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SCI文章——英文写作准则
发表时间:2014-08-04     来源:JWEDIT

 

  医学SCI文章英文的写作不简单,辑文编译为您推荐一些准则:

  No. 1句子结构——短句是准则

  用清楚的英语书写的文章更容易被发表,这一点需要牢记。

  据统计,1600 年,平均每个英文句子有 40 到 60 个单词;1900 年,平均每个英文句子有 21 个单词;1970 年,平均每个句子有 17 个单词;而现在,平均每个英语句子只有 12 到 17 个单词。由此可见,现代英语的发展趋势是由繁至简的。

  中文写作惯用长句,而英语,特别是科技英语,通常使用非常精炼的句子。短句是准则,使用简短而表意清楚的句子并不显得幼稚。

  专业的英语作者使用短句。

  

 

  No. 2 可数名词和不可数(物质)名词

  Posted 十二月 10th, 2007 by admin

  单数可数名词(可以计数的事物)通常用冠词修饰;复数可数名词有时用冠词修饰。

  不可数名词(难以计数的事物;也称物质名词)没有复数形式;不可数名词有时也用冠词修饰。

  首先要确定该名词是可数名词还是不可数名词,然后考虑如何对这个名词计数:

  名词:

  sensor one sensor, two sensors, three sensors

  mice one mouse, two mice, three mice

  fish one fish, two fish, three fish

  water one drop of water, two liters of water, three flasks of water

  No. 3 逗号的正确使用方法

  逗号是最难掌握的标点符号类型,逗号使用不当会改变句子的意思。在表示重要的和非重要的信息时,请多留意逗号的用法。

  推荐用法:

  The equipment that we used was made by the XX Company.

  可行用法:

  The equipment which we used was made by the XX Company.

  错误用法:

  The equipment, which we used, was made by the XX Company.

  正确用法:

  The equipment, which was made in Shanghai, was very expensive.

  当你校对标点符号的使用时,要特别注意以下单词:that、which 和 who;此时应再次确认,此信息是重要信息还是是可以省略的多余信息。

  如果此信息是重要的,切勿使用逗号。

  如果此信息是附加的、不重要的,必须使用逗号。

  No. 4 动词时态

  Posted 十二月 10th, 2007 by admin

  一般过去时用于表示你所做过的事:

  In this study, a number of functional and structural properties of sodium were compared to determine the underlying reason for the observed functional changes.

  过去时通常用于描述研究的结果:

  Assessment of size using standard denaturing gel conditions showed multiple bands whose size was consistent with discrete oligomeric forms of A.

  一般现在时用于陈述事实:

  Alzheimer's disease is a fatal progressive dementia.

  一般现在时用于指代图表内容:

  The amino acid sequence of the synthetic Vpu (1-40) peptides used in this study is shown in Figure 1A.

  现在完成时用于指代持续有效的已经进行过的研究或过去开始的现正正在进行的动作:

  The current state of GPCR research has evolved in large measure from observations made in two parallel systems.

  Jones et al have shown that …

  检查文章是否使用了正确的动词时态:

  介绍性的语言的时态应该主要使用现在时和现在完成时。

  描述材料和方法的语言的时态应该主要使用一般过去时。

  对于结果和讨论的描述,结果应该主要使用过去时;而对于其他研究的观察一般使用现在时或现在完成时。

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